Человеческий мозг продолжает формироваться после нашего рождения гораздо дольше, чем считалось ранее, предполагает исследование Шона Соррелла, доцента кафедры нейробиологии Школы искусств и наук Кеннета П. Дитриха. Исследование Сорреллса о постнатальном развитии мозга, опубликованное в журнале Nature, проливает свет на фундаментальные процессы, которые способствуют развитию важных функций мозга, таких как обучение, память и пространственная навигация.
Новое исследование предполагает, что подмножество тормозных нейронов в энторинальной коре головного мозга (ЭК) — области мозга, необходимой для формирования воспоминаний — продолжают мигрировать в эту область, где они строят новые нейронные связи от рождения до детского возраста.
Исследование предполагает, что обширная постнатальная миграция нейронов через ЕС может лежать в основе критических периодов нейропластичности, во время которых мозг особенно восприимчив к изменениям и адаптации. Это открытие также указывает на возможную причину, по которой нейроны ЕС более восприимчивы к нейродегенерации, поскольку другие недавние исследования показали, что тот же тип нейронов поражается на ранних стадиях болезни Альцгеймера.
Анализируя образцы мозга, которые были частично предоставлены банком эпилептических тканей детской больницы UPMC и отделением невропатологии пресвитерианской больницы UPMC, исследовательская группа Сорреллса первой показала, что, в отличие от того, что считалось ранее, миграция нейронов такого масштаба и продолжительность обширна в областях, которые контролируют мысли и эмоции.
Это открытие дает объяснение тому, как человеческий мозг создает миллиарды новых нейронов за очень короткий промежуток времени с помощью механизма, который позволяет нейронам продолжать прибывать после рождения.
«Принято считать, что мозг прекращает рекрутировать нейроны к моменту рождения человека», — сказал Сорреллс. «Мы были невероятно рады узнать, что крупномасштабная миграция нейронов не только продолжается в определенные области мозга , но и что этот процесс продолжается и в том возрасте, когда дети ползают и начинают ходить».
