Исследовательская группа столичного университета Осаки нашла противообледенительную смесь с высокой эффективностью и низким воздействием на окружающую среду после использования машинного обучения для анализа механизмов плавления льда водными растворами 21 соли и 16 органических растворителей. Исследование появится в журнале Scientific Reports 7 июня 2024 года.
Опасности замерзших дорог, двигателей самолетов и взлетно-посадочных полос хорошо известны, но использование коммерческих продуктов часто означает краткосрочную безопасность по сравнению с долгосрочной деградацией окружающей среды . В поисках лучшего продукта исследователи столичного университета Осаки разработали противообледенительную смесь, которая обеспечивает более высокую эффективность, чем антиобледенители, представленные на рынке, и при этом оказывает меньшее воздействие на окружающую среду.
Команда, состоящая из аспиранта Кая Ито, доцента Ариса Фукацу, доцента Кенджи Окада и профессора Масахидэ Такахаши из Высшей инженерной школы, использовала машинное обучение для анализа механизмов плавления льда в водных растворах 21 соли и 16 органических растворителей. . Затем группа провела эксперименты и обнаружила, что смесь пропиленгликоля и водного раствора формиата натрия показала лучшую способность проникновения льда.
Благодаря эффективности смеси необходимо использовать меньше вещества, тем самым уменьшая воздействие на окружающую среду. Он также не вызывает коррозии, что предотвращает повреждения, например, при использовании на взлетно-посадочных полосах аэропортов.
«Мы предлагаем эффективный и экологически чистый антиобледенитель, сочетающий в себе преимущества солей и органических растворителей », — сказал доктор Фукацу.
Результаты этого исследования также дают новое представление о процессе таяния льда.
«Ожидается, что разработка высокоэффективных антиобледенителей облегчит операции по борьбе с обледенением», — добавил профессор Такахаси. «Это также уменьшит воздействие на окружающую среду за счет уменьшения количества используемого антиобледенителя».
